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A proposta deste artigo é dialogar com o leitor sobre o papel do pedagogo e os saberes necessários à prática educativa. Segundo Libâneo (2006) o “peda” do termo pedagogia vem do grego paidós que significa criança. Então o que ensina crianças é pedagogo. Para além do termo precisamos buscar entender o papel que a sociedade espera do pedagogo. Sobre esta questão Freire (1996) afirma “Na formação docente dos professores o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem é que se pode melhorar a próxima prática [...]. Por outro lado, quanto mais me assumo como estou sendo e percebo a ou as razões de ser, de porque estou sendo assim, mais me torno capaz de mudar, de promover-me, no caso, do estado de curiosidade ingênua para o de curiosidade epistemológica.”
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