A prática pedagógica interdisciplinar e a formação docente

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 A pesquisa apresenta uma reflexão sobre a prática pedagógica interdisciplinar e a formação do educador.  Apesar das várias propostas no âmbito da Educação, percebe-se que os resultados continuam insatisfatórios, o que demonstra a necessidade de mudanças.  Nesse aspecto, o professor torna-se um dos principais protagonistas dessa mudança, portanto sua formação e sua prática tem sido motivo de estudos.  As escolas, hoje, buscam profissionais em constante processo de atualização, assim possibilita-se renovar conceitos.  A aprendizagem é voltada para o trabalho em equipe e requer uma postura flexível e criativa.  O  grande objetivo das escolas é fortalecer os docentes para adquirirem habilidades necessárias a sua formação integral.  Cabendo ao professor procurar adquirir o gosto pelo ensino, acrescentando o auto-conhecimento para uma visão abrangente da realidade.  Assim estarão aptos a interagir em grupos abertos as novas e mais inusitadas soluções, flexíveis e criativas para atender às necessidades da educação.

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